심리학9 응용 심리학 - 교육 심리학에 대해서 교육 심리학이란? 교육에 직접 관련된 심리학의 응용 분야로서, 심리학의 원리나 방법을 교육에 직접적으로 사용하고 응용하는 학문입니다. 교육 심리학은 교육 현상의 사회적 제 기능에 관한 심리학으로서 그 영역은 비교적 넓게 형성되어 있다고 할 수 있습니다. 즉 교육 활동이 사회 안에서 열심히 성장·발달하고 있는 피교육자와 교육자 사이의 작용이라고 본다면, 교육 심리학은 교육 공간으로서의 사회의 변화 현상의 문제(사회심리학), 교육을 받는 피교육자, 즉 아동·학생들의 심리 발달의 문제(발달심리학), 그리고 능률적이고 효과적인 지도를 위한 교육 기술의 문제(학습심리학) 등을 모두 포함할 수 있습니다. 스키너(Skinner)는 ① 성장과 발달, ② 학습, ③ 성격과 적응, ④ 측정과 평가, ⑤ 교수와 지도의 분야.. 2024. 4. 11. 응용 심리학 - 임상 심리학에 대하여 응용심리학(Applied psychology)은 심리학에서 심리학의 방법과 결과를 실제 생활이나 실제 문제에 직접적으로 적용하려는 학문으로써 심리학의 한 분야입니다. 산업 심리학, 임상 심리학, 교육 심리학, 범죄 심리학, 건강 심리학 등이 응용심리학에 속합니다. 우선, 임상 심리학은 심리학의 한 분야로 인문학, 사회학 등 인접 학문에서 연구된 이론을 부적응 문제 및 진단 치료에 적용하는 학문이라고 할 수 있습니다. 임상심리학은 정신의학에서 치료 방법으로 사용되고 있습니다. 시작은 1896년 L.위트머가 펜실베이니아대학에 몸이 불편한 사람을 위해 '심리클리닉'을 개설하였고, 1909년 W.힐리가 소외되는 청소년들의 개진을 위해 마련한 시설을 시작으로 합니다. 그 후 1930년대에 미국 전역에 정신분석학에.. 2024. 4. 9. 에이브러햄 매슬로의 욕구 단계설 에이브러햄 매슬로란 누구인가?! 미국의 철학자이자 심리학자이다. 인본주의 심리학의 창설을 앞장서서 길을 닦았으며, 943년에 인간의 욕구에는 단계별 위치가 있다는 '욕구 5단계설'을 주장한 것으로 유명합니다. 그가 주장한 욕구 5단계설에서 '자아실현'을 최상위 5단계에 있는 가장 중요한 가치로 소개한 이후 '자아실현'이라는 개념이 많은 사람들에게 널리 알려지게 되었습니다. 위스콘신 대학을 졸업한 후 콜롬비아 대학의 연구원을 거쳐 위스콘신, 브루클린, 브란디스 등의 대학에서 학생들을 가르쳤습니다. 매슬로는 개인의 성장을 위해 힘쓰는 인간의 핵심 부분인 “진실한 자아”의 애정 어린 보살핌을 주장했습니다. 매슬로는 환자를 대할 때 병리학 관점을 나쁘게 사용하는 주류 심리학을 비판했습니다. 아버지의 강력한 주장.. 2024. 4. 9. 율릭 나이서의 발견 율릭 나이서는 누구인가? 독일출신 미국의 심리학자이며 "인지 심리학의 아버지"로도 불리고 있습니다. 지각과 기억에 대해 연구하며 저술 활동을 펼쳤습니다. 1967년 《인지심리학》이라는 책을 저술, 출판하여 인지심리학의 토대를 만들었으며, 이 책으로 그는 심리학자로서 명성을 얻게 되었습니다. 또한 행동주의의 영향으로 인지과정에 대해서는 전혀 고려하지 않던 당시의 학습 풍경을 새롭게 만들어 나가고 인지의 중요성, 사람의 정신적인 활동 과정의 측정 및 연구 가능성에 대해서 새롭게 발견하는 계기를 만들었습니다. 이러한 일 말고도 기억에 대한 다양한 연구를 통하여 사람의 기억이란 당사자의 주관과 입장에 따라 편향되거나 왜곡될 수도 있다는 사실을 밝혔습니다. 1976년 나이서는 '인지와 현실'을 저술하여 인지 심리.. 2024. 4. 8. 이전 1 2 3 다음